Outcomes of the PBCore Workshops
Back in March, we invited PBCore public media users and educators to WGBH for in-depth workshops focused on overcoming the barriers to PBCore adoption and education. Now, attendees have shared their outcomes.
PBCore para Organizaciones de Radiodifusión Públicas
El primer seminario, llamado PBCore for Public Media Organizations (PBCore para Organizaciones de Radiodifusión Públicas), estuvo dirigido a los equipos que trabajan en las organizaciones de radiodifusión públicas y que desean realizar un seguimiento más efectivo de su contenido. Los asistentes trabajaron con ejemplos de modelado de datos y practicaron con herramientas de creación y almacenamiento de metadatos de PBCore.
Los asistentes enviaron informes a WGBH en donde detallan cómo están incorporando PBCore a las tareas diarias de sus organizaciones, incluyendo documentación adicional:
Marti Clemmons (KBOO Community Radio)
Athina Livanos-Propst (PBS Learning Media)
PBS Learning Media Metadata Crosswalk
PBS Learning Media Staff Presentation
Amanda Moore on behalf of James Cole (KLRU)
KLRU Sample Record
Allison Schein Holmes (WFMT Studs Terkel Radio Archive)
Alana Stone (Vision Maker Media)
Justine Tobiasz (Chicago Public Media)
Mark Torres (Pacifica Radio Archives)
Enseñanza de PBCore: Recursos para los Metadatos Audiovisuales en el Aula
El segundo seminario, “Teaching PBCore: Resources for A/V Metadata in the Classroom” (Enseñanza de PBCore: Recursos para los Metadatos Audiovisuales en el Aula”), fue diseñado para ayudar a los educadores de programas de bibliotecología y archivología a desarrollar materiales educativos sobre PBCore. Los asistentes revisaron herramientas, xx y mapeos, y discutieron planes de lecciones, programas de estudio y mejores prácticas para la enseñanza de metadatos audiovisuales.
Luego del seminario, los asistentes facilitaron programas de estudio modelo, planes de clases y materiales educativos para la enseñanza de PBCore. Puede encontrar estos recursos en la pestaña “Recursos” del sitio web, en una página llamada “Enseñanza de PBCore.”
Shawn Averkamp (New York University) - Ejemplo de programa de estudios
Joan Beaudoin (Wayne State University) - Ejemplo de programa de estudios
Snowden Becker (Consulting Archivist) - Plan de clases para el seminario y diapositivas
Ed Benoit (Louisiana State University) - Ejemplo de programa de estudios
Yunseon Choi (Valdosta State University) - Plan de clases para PBCore
Karen Gracy (Kent State University) - Ejemplo de programa de estudios
Jimi Jones (University of Illinois) - Ejemplo de programa de estudios
Steven MacCall (University of Alabama) - Plan de componentes para la enseñanza de PBCore
Alexandra Provo (Pratt Institute) - Plan de clases en XML y diapositivas